数据科学与大数据技术专业是计算机科学、数学、数据科学、信息管理等多学科交叉融合产生的新工科专业。从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，培养能够胜任行业、领域大数据应用系统开发、实施及大数据分析的应用型高级专门人才。以大数据系统构架师、数据建模工程师、数据分析与挖掘工程师、大数据研发工程师、大数据可视化工程师为主要培养目标。
本专业所在的管理科学与信息工程学院2010年由计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务三个专业合并组建；2017年对接国家、地方需求，优化学科办学布局，结合学院学科、专业与师资优势，申请增设数据科学与大数据技术专业；2018年我校于全国第三批、吉林省第二所获批数据科学与大数据技术专业并于同年开始招生；2019年数据科学系以理事单位身份加入全国高校大数据教育联盟。
专业紧扣金莎娱乐app官方网站建设国内一流财经大学的愿景目标，植根财经，面向区域经济发展主战场，立足吉林、对接国家需求，围绕国家“产业数字化”和吉林省“一主六双”高质量发展重大战略培养大数据人才。专业“新工科”“新文科”理念兼容并蓄。依托大数据、人工智能、云计算、区块链等新技术，与其他学科、专业深度交叉融合，赋能数字财税、金融科技、智能财务、商业大数据、产业大数据，为行业、领域提供紧缺的通技术、懂数据、晓专业的创新应用复合型人才。数据科学与大数据技术授予工学学士学位，基本学制为四年，2024年计划生两个自然班，共计80人。
数据科学与大数据技术师资雄厚，现有专任教师9人，全部具有双一流高校博士学位，5人具有高级职称，其中教授3人，6人为研究生导师，其中2人为博导，5人具有海外留学深造经历，全部教师获得省域高层次人才认定，其中D类以上4人。
本专业建设以课程设置为抓手，以学习产出的教育模式为指导不断优化、迭代课程设置，开设课程实现已有“马工程”教材全覆盖。现已形成围绕人工智能、分布式计算、分布式存储、架构开发四个大数据核心要素课程群所建构的专业课程矩阵。
本专业依照教指委指导，持续推进专业综合改革，创新提出全要素、全路径多元化育人，保障新专业人才培养质量。构建以学生与教师为主体，学科“联动”、校企合作“驱动”、国际合作“拉动”、科学研究“推动”的“双主体、四维、四驱动”多元育人模式。
办学7年来产出了一批来自教育、教学一线的教研成果。其中包括教学成果奖5项，省级教研项目11项，核心检索以上教研论文21篇，出版规划教材2部。
教研相长，教学是传授知识的过程，而科研是探索新知识的过程。两者相辅相成，教学为科研提供基础，科研则为教学提供新的素材和动力。本专业教师近年来围绕数据科学取得了一批的标志性成果，其中包括国家两金项目6项，省厅级科研课题23项，横向课题13项，SCI、SSCI、EI、CSSCI检索论文63篇，出版学术专著7部。
吉林省商务大数据研究中心、吉林省互联网金融重点实验室、全国高校电子商务与电子政务联合实验室等一批学院拥有的高端教学、科研平台助力专业进一步提升人才培养质量。
专业实施本科生导师制，学生从入学开始直至毕业，指导教师从学业、学科竞赛、职业规划等多个角度切入，提升人才培养质量。实行本科生导师制以来，本专业学生在学科竞赛、科学研究、社会实践等方面取得了丰硕的成果。累计11人次获得国家级学科竞赛奖项，49人次获得省级学科竞赛奖项，并有多名学生以第一作者身份发表SCI、CSSCI检索科研论文。
专业与华为、亚信科技等行业头部企业密切合作，创新实施了“订单式人才培养”，在艰难就业季为毕业生零距离就业创造了有利条件，专业就业率连续三年在公司名列前茅。在校企合作基地建设中，企业为学生提供实习实践平台，学生与企业员工共同研发项目，既有利于企业挖掘与培养岗位所需人才，又提升了学生的实践操作水平，做到理论知识与实践技能的融合；同时，公司为企业职员提供进入课堂讲授企业案例、分享实践经验的平台，弥补了教师实践经验的不足，丰富了教师授课的广度和深度，为专业“双师型”师资队伍建设提供了坚实的基础。
本专业目前有两届毕业生，本着植根财经，服务吉林，面向全国的定位，2022和2023届毕业生中分别有14名和9名考上研究生，包括大连海事、哈尔滨理工，西南财经等双一流大学，两届各有1位出国深造。毕业生中国企就业共21人，机关就业共6人，3人参与国家和地方基层项目，就业领域遍布金融业、公共管理等各行各业。
数据科学与大数据技术作为新兴专业，虽办学历程略短，但也在社会声誉方面取得了一定成绩。专业现为全国高校大数据教育联盟理事单位。专业招生以来考生第一志愿率始终位居公司前列。2021至2023连续3年进入软科中国大学专业排行榜B类。
