各教学单位：

为使我校新入职教师尽快完成角色转换，提升师德修养、了解公司情况、掌握高校教育教学理念、教学方法与教学技能，教师教学发展中心于本学期举办了“新入职教师教学能力提升研修班”，对2017-2018年新进专任教师进行了比较系统的培训，即将进入基础教学能力考核阶段。

现将考核相关事项通知如下：

一、考核人员范围

2017-2018年新入职专任教师中参加公司组织的“新入职教师教学能力提升研修班”培训并通过“研修过程考核”人员。

二、考核时间及地点

1.考核时间：2018年7月3日（周二）8:30-16:00

2.考核地点：A组  一教1216      B组   一教1218

三、分组情况及个人考核顺序

本次考核分A、B两个组同时进行。新教师分组情况详见附件1。

个人参加考核的顺序，由当日早上8:30抽签决定。

四、考核评委组成

为保障考核工作的公平公正，考核评委由校内外第三方专家（每组5人）组成。

五、考核形式与评分

1.考核时，每位新入职教师课堂教学展示时间为15分钟（第13分钟、第15分钟会有提示音），应包含完整的课堂教学环节。需有板书和PPT辅助教学。

2.本次考核不安排学生听课。互动环节可模拟进行（由其他新教师暂时充当学生角色）或向评委说明互动方式、方法。

3.评委依据《新入职教师基础教学能力考核评分表》（附件2）进行评分。评分结果分为A优秀（A≥90分）、B良好（70≤B＜90分）、C及格(60≤C＜70分）、D不及格（D＜60分）4个等级。

六、考核结果统计与公布

1.每位参加考核教师课堂教学展示完毕后，由评委进行打分。

2.工作人员收取评委填写好的评分表并进行统计。参加考核的教师获C级及以上等级的比例大于等于3/5时，视为考核通过；否则，考核结果为未通过。

3.各小组考核结束后，现场公布考核结果。

七、相关要求

1. 请参加考核教师认真做好相关准备。新入职教师在开始教学展示前，须现场给5位评委发放纸质版教学设计（教案）。电子版教学设计（教案）、PPT于6月29日（周五）前提交至研修班“课堂派”班级作业中。

编写教学设计（教案）时，可参考公司教案模板，并综合运用本学期培训中学到的关于教学设计、有效教学的理念、方法和技术，写出有自己特点和风格的教学设计。

教学设计（教案）封面应注明教师姓名、所属教学单位、课程名称、章节信息、讲授内容。

2.考核期间全体新入职教师需全程观摩，并于当日上午8：20、下午    1：10准时到达本组考核地点。

3.当日早上抽签结束后，上午参加考核的老师立即将自己的PPT拷贝到电脑上。下午参加考核老师的PPT于13：20前拷贝完毕。

八、其它

1.工作联系人

联系人：韩老师     联系电话：84539065

2.欢迎我校其他教师前往观摩！

 

附件：

1.2017-2018年新入职教师基础教学能力考核分组情况表

2.新入职教师基础教学能力考核评分表

 

 

 

                   

                              教师教学发展中心

2018年6月25日