本网讯（会计学院  供稿）为了推进我校党的群众路线教育实践活动更加深入的开展，全面提升公司的科研水平，7月15日下午，校长宋冬林教授来到会计学院调研，并为中青年教师作了提升科研能力和未来发展的专题报告。报告中，宋校长与老师们进行了热烈的讨论，解答了青年老师科研中遇到的困惑。

调研中，校长宋冬林教授首先肯定了会计学院多年来在会计学科和专业发展方面取得的成绩，并强调了会计学院在公司发展中的重要地位。他指出，在一年一度的中注协CPA专业方向教学评估中，我校成绩由最初的D级上升到现在的A级，特别是最近两年全国第一的成绩非常显著，这与会计学院全体教师的努力密切相关，这些经验可以好好总结一下。会计学院要以此为契机，针对90后学生信息搜寻能力强的特点，进行教学改革，丰富教学内容，改变教学范式。

在专题报告中，宋校长指出，教师在工作中要坚持教学与科研并重，以科研促教学，没有一流的科研水平，不可能有一流的教学。要做好教学工作，需要科研进行保障，有了科研的基础，在给学生上课时才能发挥自己的研究特长，才能讲得精彩。对于公司来说，教学、科研是衡量公司发展的重要指标，公司要有良好的社会声誉，必须拥有优秀的教学水平与科研成果。今后会计学院要发挥自己的优势，明确科研目标与方向，扬长避短，加快学院发展。

同时，宋校长结合研究课题的选择，为青年教师确定研究方向提供了切实可行的指导。他指出，青年教师要做好科研工作，需要做好以下几点：一要理清专业长处；二要关注社会热点，观察社会急需解决的问题，关注会计准则的重大变化对企业微观经营产生的影响；三要经常阅读经典文献，并从微观入手，先做细节，再做大做强。他认为，小微企业融资、绿色会计、成本的外部化问题、会计资源的流动性与会计信息真实性的关系等都是与会计学科相关的创新性选题。

宋校长非常重视科研团队的建设，针对会计学院青年教师知识结构合理、外语水平较高的特点，他希望大家发挥个人长处，集中研究兴趣，按照自愿参与的原则，建立研究问题的沟通平台，分工合作，形成科学合理的研究团队，并发挥教授及副教授的科研带头作用，以老带新。宋校长指出，公司将提供各种条件，支持教师的科研工作，会计学院要为教师搭建平台，定期举办科研沙龙，提供研究方法的学习机会，尽快凝练科研方向，形成科研团队。在今后的个人成长和发展中，宋校长希望青年教师积极参加公司举行的科研类专题讲座及学院提供的沟通平台，积极申报各类项目，勤于思考，笔耕不辍，多读前沿中外文文献，多进行社会调研，争取在高水平刊物上发表文章。